【2013年教学工作会议专题二】石秀和作会议工作报告
发布日期:2013-02-24
本网讯(记者 代玲玲)为扎实做好评建工作,切实提高永利官方教师队伍的整体素质和职业道德修养,稳步提升学校办学质量和教育水平,2月23、24日,全体教职员工齐聚学校大礼堂,召开2013年度教学工作会议,布置2013年教学工作任务。
23日上午,院长石秀和在会上作了题为“扎实推进本科教学评建工作,全面提升教育教学质量”的工作报告。报告指出,本次教学工作会议的主题是:紧紧围绕本科教学合格评估工作,深入推进学校“三风”建设和质量监控体系建设,全面提升教育教学质量。本次大会既是全校范围的迎评动员大会,又是2013年评建重点工作的研讨和部署会,更是学校抓住评建机遇、振奋精神、全力以赴、实现评估目标的誓师大会。
石秀和首先从办学条件、队伍建设、教学管理和教育教学改革四个方面,对2011年8月以来的评建工作及成效进行了简要总结。他指出,学校在这一年多的时间里发生了很大的变化,各项工作所取得的成果都离不开广大教职工的共同努力;但从总体上来看,与本科教学工作合格评估的要求相比仍有不少差距。
针对师资队伍建设、基本教学管理规范、教学内涵建设以及校园硬环境和软环境等方面存在的问题,石秀和的报告部署了2013年学校要做的几项重点建设工作:
一是大力推进学校“硬环境”建设,继续改善办学条件。报告指出,“硬环境”是学校办学的基本条件,也是本科教学工作合格评估的重要指标。全校上下要在2013年8月底前全面完成 “基本建设工程”和“校园美化净化工程”两项工程,达到基本办学条件既定目标,创造整洁优美校园环境,使校园面貌焕然一新。
二是全面开展学校“软环境”建设,营造良好学习和工作环境。能够代表一所学校追求和理想的软环境,是学校的大脑和灵魂,是人才培养的根本保障。加强软环境建设,关键是要进一步深化学校的体制机制改革,核心是要以“三风”建设扎实推进校风建设。学校将会继续推进“一级法人、两级管理”的内部管理体制改革,召开教职工代表大会,成立发展咨询委员会,进一步激发学校的体制机制优势、办学活力和发展潜力;制定并落实加强工作作风、师德师风和学风建设的实施方案,以便更好地指导行动,营造催人向上、奋发有为的校园氛围。
三是加快师资队伍建设步伐,不断提高队伍整体水平。作为合格评估考察的一项重要内容,师资队伍是学校的第一人力资源,是学校发展的希望。报告一方面指出要继续加大“高层次人才引进力度”和教师培养的投入,一方面强调青年教师自身也应发扬艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神,抓紧练好“内功”,只有不断提高自身教学能力和水平,才能保证在事业竞争中立于不败之地。
四是健全教学质量监控与保障体系,确保教学管理基本规范。学校要以“全面、全员、全过程和发展的质量关”为指导,构建一个以教师和学生为主体、全员参与的、覆盖教学工作全方面和人才培养全过程的监控保障体系,并以发展的质量标准予以引导和规范,变“被监控”为主动自觉,变“要我监控”为“我要监控”;要针对学校教学质量监控过程中凸显的管理体制和监控队伍建设两个问题,尽快拿出方案,制定政策,形成全体教职员工、学生和各部门共同关注、积极参与、热心投入、形成合力的网状监控结构;学校要尽快完善各环节质量标准的推进方案,在3月底前全面完成各重要监控项目的质量标准建设。
五是继续深化教育教学改革,不断提高教学质量。2013年,学校将进一步创新人才培养模式,完善应用型人才培养体系;进一步深化应用型课程建设和改革,提高课程建设水平;进一步完善产学研结合的实践教学体系,继续深化产学研合作教育;建立健全学生学习与成长的指导与服务体系;进一步深化素质教育和创新创业教育改革,总结凝练经验,形成鲜明的办学特色。
最后,报告围绕评建五项重点工作,对全体教职员工提出了统一思想、提高认识;深入学习、广泛宣传;加强领导,精心组织;狠抓落实,扎实推进;实行“一把手”负责制和包保责任制;建立奖惩机制,将评建过程、评建结果与年终考核挂钩等六点要求。石秀和在报告中强调,在未来的几个月时间里,评建工作将成为学校压倒一切的中心工作,全校上下要正确认识到本次评估是学校发展史上的一次重要节点和历史机遇,勇于承担起创建“教育教学质量高、特色鲜明、综合办学实力强的应用型普通本科高校”这一历史性任务,为创造学校辉煌的未来而奋斗。
(责任编辑:张志彦)